Il liceo artistico è finalizzato allo studio delle arti (pittura, scultura, design, audiovisivi e multimedia, ecc.) e alla pratica artistica.
Lo studente può così conoscere il patrimonio artistico (non solo italiano) e dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale nell’ambito delle arti.
Il percorso del liceo artistico si articola, a partire dal secondo biennio, nei seguenti indirizzi:
- arti figurative
- architettura e ambiente;
- design;
- audiovisivo e multimediale;
- grafica;
- scenografia.
Gli indirizzi si caratterizzano per la presenza di laboratori nei quali lo studente sviluppa la propria capacità progettuale.
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INDIRIZZI ATTIVI NEL NOSTRO ISTITUTO
| Nel caso dell’Indirizzo Arti figurative vengono approfondite le discipline pittoriche, plastiche e scultoree. Gli studenti del liceo artistico, a conclusione del percorso di studio, dovranno: -aver approfondito la conoscenza degli elementi costitutivi della forma grafica, pittorica e/o scultorea nei suoi aspetti espressivi e comunicativi e acquisito la consapevolezza dei relativi fondamenti storici e concettuali; -conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva; -saper individuare le interazioni delle forme pittoriche e/o scultoree con il contesto architettonico, urbano e paesaggistico; -conoscere e applicare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato le diverse tecniche della figurazione bidimensionale e/o tridimensionale, anche in funzione della “contaminazione” tra le tradizionali specificazioni disciplinari (comprese le nuove tecnologie); -conoscere le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali dell’arte moderna e contemporanea e le intersezioni con le altre forme di espressione e comunicazione artistica; -conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafica, pittorica e scultorea.  |
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Nel caso dell’Indirizzo Grafica vengono approfondite le discipline grafiche con riferimento anche al settore pubblicitario e dell'editoria.
Gli studenti del liceo artistico, a conclusione del percorso di studio, dovranno: -conoscere gli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi progettuali e grafici; -avere consapevolezza delle radici storiche e delle linee di sviluppo nei vari ambiti della produzione grafica e pubblicitaria; -conoscere e applicare le tecniche grafico-pittoriche e informatiche adeguate nei processi operativi; -saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-prodotto-contesto, nelle diverse funzioni relative alla comunicazione visiva e editoriale; -saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla progettazione e produzione grafica; -conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafico-visiva. |
| INDIRIZZO - Scenografia (attivo presso il Liceo Artistico di Locri) |
| Nel caso dell’Indirizzo Scenografia vengono approfondite le discipline legate all'allestimento di spazi scenici nel settore delle spettacolo o per l'esposizione di mostre o manifestazioni culturali.
Gli studenti del liceo artistico, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
-conoscere gli elementi costitutivi dell’allestimento scenico dello spettacolo, del teatro e del cinema; -avere consapevolezza delle radici storiche e delle linee di sviluppo nei vari ambiti della progettazione e della realizzazione scenografica; -saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto spazio scenico-testo-regia, nelle diverse funzioni relative a beni, servizi e produzione;
-saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto e alla realizzazione degli elementi scenici; -saper individuare le interazioni tra la scenografia e l’allestimento di spazi finalizzati all’esposizione (culturali, museali, etc); -conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione dello spazio scenico. |
| Nel caso dell’Indirizzo Design, viene approfondita la tematica della progettazione di oggetti.
Gli studenti del liceo artistico, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
-conoscere gli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi grafici, progettuali e della forma; -avere consapevolezza delle radici storiche e delle linee di sviluppo nei vari ambiti del design e delle arti applicate tradizionali; -saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-funzionalità-contesto, nelle diverse finalità relative a beni, servizi e produzione; -saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto grafico, del prototipo e del modello tridimensionale; -conoscere il patrimonio culturale e tecnico delle arti applicate; -conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma. |
| INDIRIZZO - Architettura e Ambiente (attivo presso il Liceo Artistico di Locri e di Siderno) |
| Nel caso dell’Indirizzo Architettura e Ambiente, viene approfondita la tematica della progettazione architettonica e ambientale.
Gli studenti del liceo artistico, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
-conoscere gli elementi costitutivi dell’architettura a partire dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive fondamentali; -avere acquisito una chiara metodologia progettuale applicata alle diverse fasi da sviluppare (dalle ipotesi iniziali al disegno esecutivo) e una appropriata conoscenza dei codici geometrici come metodo di rappresentazione; -conoscere la storia dell’architettura, con particolare riferimento all’architettura moderna e alle problematiche urbanistiche connesse, come fondamento della progettazione; -avere acquisito la consapevolezza della relazione esistente tra il progetto e il contesto storico, sociale, ambientale e la specificità del territorio nel quale si colloca; -acquisire la conoscenza e l’esperienza del rilievo e della restituzione grafica e tridimensionale degli elementi dell’architettura; -saper usare le tecnologie informatiche in funzione della visualizzazione e della definizione grafico-tridimensionale del progetto; -conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma architettonica. |